关注文化理解，增效高中音乐鉴赏教学——以高中音乐课《生 生不息》为例

石丹慧

摘要

在素质教育理念深入人心的背景下，教育工作者愈发重视学生综合素养的培养。文化理解作为学生发展成长的必备素 养，是学生传承并弘扬优秀文化，形成文化自信的关键所在。音乐作为高中时期的重点学科，在高中音乐鉴赏教学中培养学生 的文化理解素养不仅能提升教学效率，还能促进学生理解音乐内涵。本文首先分析高中音乐鉴赏教学培养学生文化理解素养的 重要性，随后提出高中音乐鉴赏教学现存问题，最后以《生生不息》为例，提出在高中音乐鉴赏教学中融入文化理解素养培养 的有效策略

关键词

文化理解；高中音乐；鉴赏教学；《生生不息》

文件

参考文献

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