运用学科融合 强化核心素养——以历史课程《对外开放》为 例探究

任凤娇

摘要

随着 2022 年历史新课标的出台，对历史学科提出了新的要求。要求学生在掌握基本历史知识的同时，具备五大历史核 心素养。这无疑对历史教学提供了新的发展机遇，同时也给历史教学提出了新的挑战。本文试图运用跨学科融合的手段，以《对 外开放》为例，创新教学手段和方式进行历史教学，进一步强化学生的历史核心素养，以期达到新课标的目标，实现历史学科 立德树人的要求和育人的功能。

关键词

新课标；学科融合；历史教学；核心素养。

文件

参考文献

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