唐静
随着社会的不断发展进步,学生跨文化意识的培养逐渐成为教育工作者的关注重点。高职院校作为培养学生综合素质 的重要平台,在此背景下高职院校英语教学不再仅局限于基础理论知识的讲述,更注重学生跨文化意识以及文化自信的培养, 帮助学生更好地适应国际环境。本文旨在探讨高职英语教学中跨文化意识培养策略,首先分析高职英语教学中跨文化意识培养 的必要性,随后提出一系列切实可行的策略,以期帮助高职学生形成良好的跨文化意识。
高职英语;跨文化意识;培养策略
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