美育视角下特殊教育的现状、问题和创新发展探析——以宁波 地区为例

邬海乐 张文正

摘要

本研究主要探讨宁波地区特殊教育里美学教育的现状以及发展需求，针对该地区 95 位特殊教育教师、学生家长以及教 育管理人员开展问卷调查，获取了有关美学教育的普及程度、教育形式、专职教师配置以及其对学生影响的第一手数据，结果 说明，宁波地区多数特殊教育机构都提供美学教育，不过依然面临师资力量不够、课程创新性不足等问题。美学教育对学生情 绪改善以及自信心提升有着积极作用，然而资金资源短缺和家长支持不足等问题制约了其发展，依据数据分析，本文提议增加 政府资源支持、强化教师培训并且引入现代技术，以此推动宁波地区特殊

关键词

特殊教育；美育；宁波地区；教育发展

文件

参考文献

项目介绍：浙江省创新创业训练计划项目（S202310876115） 作者简介：邬海乐（2003——），女，浙江宁波人，浙江万 里学院设计艺术与建筑学院学生，研究方向：设计学。 通讯作者：张文正（1988——），男，河南开封人，浙江万 里学院设计艺术与建筑学院讲师，研究方向：大学生思想政 治教育