基于核心素养，中学生英语阅读理解能力提升策略研究

刘光梅

摘要

本研究聚焦于核心素养下的中学生英语阅读理解能力提升策略，通过分析核心素养同英语阅读理解之间的密切联系。剖析当前中学生英语阅读理解能力的现状及其存在的问题，从语言能力、思维品质、文化意识这三大方面入手，提出相应的提升策略，从而为改进英语阅读教学给予理论上的支持以及操作上的指引，对于推动学生英语综合素养的全面提升具有十分重要的意义。

关键词

核心素养；中学生；英语阅读理解；提升策略；语言能力

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参考文献

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